Javier García Navarro, Grundschullehrer und Vater zweier kleiner Kinder, hat sein erstes Kinderbuch veröffentlicht – eine Geschichte übers Teilenlernen und die widersprüchlichen Botschaften, die Erwachsene senden.
Die Idee
García Navarro fiel ein Widerspruch im Alltag auf: Kinder werden ständig aufgefordert zu teilen, doch Erwachsene verweigern sich oft, mit ihnen zu teilen. Warum, fragte er sich, erwarten wir Großzügigkeit von Kindern, wenn wir selbst oft das Gegenteil vorleben?
Die Geschichte
Das Buch, dessen Titel „Teilen ist nicht einfach“ bedeutet, begleitet ein kleines Mädchen, das immer wieder aufgefordert wird, seine Spielsachen, seine Snacks und seine Zeit herzugeben. Wenn sie Erwachsene – ihren Vater, ihre Lehrerin – bittet, etwas mit ihr zu teilen, sagen diese nein. Verwirrt und frustriert hadert sie mit dem doppelten Standard.
Der Wendepunkt kommt, als sie einen Freund trifft, der wirklich mit ihr teilen möchte, und sie die Freude am freiwilligen Schenken entdeckt. Die Botschaft: Teilen entsteht natürlich, wenn es gegenseitig und freiwillig geschieht, nicht erzwungen.
Die Illustrationen
Illustriert ist das Buch von Cris Seto, mit einfachen, klaren Bildern, die den Fokus auf die Gefühle der Figuren lenken. García Navarro gab Anregungen, und die Illustratorin setzte sie in ausdrucksstarke Zeichnungen um, die für junge Leser geeignet sind.
Der Verlag
Verlegt wird das Buch von Babidi-bú in der Reihe „La casita esdrújula“, die sich auf pädagogische Geschichten mit emotionaler Dimension spezialisiert hat, konzipiert zum Vorlesen zu Hause und im Klassenzimmer.
Warum es wichtig ist
Teilenlernen ist eine der frühesten sozialen Herausforderungen für Kinder. Entwicklungsexperten betonen, dass Kinder weit mehr vom Tun der Erwachsenen lernen als von deren Worten, und dass das Erzwingen, etwas herzugeben, eher Groll als Großzügigkeit hervorruft.
Einsatz des Buches
- Vorlesen: Eltern und Lehrkräfte können innehalten und fragen: „Wie würdest du dich fühlen?“
- Rollenspiel: Kinder können üben, um Teilen zu bitten und darauf zu reagieren.
- Klassenprojekte: Schüler können eigene Geschichten übers Teilen schreiben oder zeichnen.
Das Buch lädt Erwachsene wie Kinder ein, nachzudenken – über Fairness, über Grenzen und über den Unterschied zwischen echter Großzügigkeit und Gehorsam.
